{"id":29557,"date":"2021-05-07T21:48:00","date_gmt":"2021-05-07T19:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gustafs.com\/stories\/elastyczne-srodowiska-uczenia-sie\/"},"modified":"2025-05-14T11:58:40","modified_gmt":"2025-05-14T09:58:40","slug":"elastyczne-srodowiska-uczenia-sie","status":"publish","type":"stories","link":"https:\/\/gustafs.com\/pl\/stories\/elastyczne-srodowiska-uczenia-sie\/","title":{"rendered":"Elastyczne \u015brodowiska uczenia si\u0119"},"content":{"rendered":"\r\n
\r\n
\r\n\t\r\n
\r\n
\r\n\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n \r\n \r\n
\r\n
\r\n \n <\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
<\/div><\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r\n\n\n\n

Ross Hunter z Graven wyja\u015bnia podej\u015bcie studia do zapewniania przestrzeni socjalnej i edukacyjnej na Uniwersytecie Zachodniej Szkocji<\/h3>\n\n\n\n

W miar\u0119 jak konkurencja o student\u00f3w staje si\u0119 coraz wi\u0119ksza, uniwersytety dostosowuj\u0105 wygl\u0105d i styl swoich \u015brodowisk, aby sta\u0107 si\u0119 znacznie bardziej elastycznymi. Przyk\u0142adem jest „The Street”, wielofunkcyjne \u015brodowisko na Uniwersytecie Zachodniej Szkocji, kt\u00f3re sprytnie bawi si\u0119 proporcjami, kolorem i elementami mebli, tworz\u0105c r\u00f3\u017cnorodne przestrzenie. <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n \n
\n
\n \"\"\n\n <\/div>\n
\n <\/div> \n <\/div>\n \n
\n
\n
ULICA<\/div>\n
\n

„Rzeczywisto\u015b\u0107 jest taka, \u017ce w sektorze szkolnictwa wy\u017cszego stoj\u0105 obecnie du\u017ce wyzwania” \u2013 zaczyna Ross Hunter, dyrektor Graven, studia projektowego z siedzib\u0105 w Glasgow, zastanawiaj\u0105c si\u0119 nad swoj\u0105 prac\u0105 w „The Street” na Uniwersytecie Zachodniej Szkocji (UWS). Sytuacja uniwersytet\u00f3w i szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych jest szczeg\u00f3lnie trudna, bior\u0105c pod uwag\u0119 konkurencj\u0119 o przyci\u0105gni\u0119cie zar\u00f3wno student\u00f3w krajowych, jak i zagranicznych, a tak\u017ce funkcjonowanie w czasie pandemii. Hunter radzi tym o\u015brodkom nauki, aby wzi\u0119\u0142y pod uwag\u0119 to, co dzieje si\u0119 w \u015bwiecie miejsca pracy: „Biura korporacyjne ewoluuj\u0105 od ludzi tkwi\u0105cych przy biurkach w kierunku zapewnienia szeregu dobrej jako\u015bci przestrzeni, z kt\u00f3rych ludzie chc\u0105 korzysta\u0107, aby wykona\u0107 okre\u015blone zadanie”. Portfolio firmy Graven obejmuje projekty zwi\u0105zane z miejscem pracy i edukacj\u0105, a tak\u017ce hotelarstwem i handlem detalicznym. Praktyka ta jest doskonale przygotowana do osi\u0105gni\u0119cia tego transferu wiedzy mi\u0119dzy sektorami. <\/p>\n

Hunter radzi, aby \u015brodowiska uniwersyteckie zaspokaja\u0142y potrzeby trzech odr\u0119bnych grup interesariuszy: nauczycieli akademickich, pracownik\u00f3w administracyjnych i student\u00f3w. Zw\u0142aszcza ci ostatni musieli przyzwyczai\u0107 si\u0119 do zaj\u0119\u0107 wirtualnych, a nast\u0119pnie do bardziej mieszanych \u015brodowisk uczenia si\u0119 w nast\u0119pstwie Covid-19. Przyzwyczajeni do r\u00f3\u017cnych sposob\u00f3w pracy, studenci oczekuj\u0105 teraz tej elastyczno\u015bci r\u00f3wnie\u017c od swojego kampusu uniwersyteckiego. <\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div> \n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n

\n
\n
\n \n
\n
\n
NOWOCZESNE \u015aRODOWISKO \u017bYCIA<\/div>\n
\n

Podczas gdy przestrzenie do nauki zosta\u0142y zaprojektowane przez Hugh Andersona (HAA), praca Gravena nad „The Street” \u0142\u0105czy ze sob\u0105 trzy budynki kampusu. Studio wygra\u0142o ten program po udanej wsp\u00f3\u0142pracy z UWS nad Paisley Student Hub. „To ogromna przestrze\u0144 o powierzchni 1400 metr\u00f3w kwadratowych z atmosfer\u0105 miejskiego placu” \u2013 m\u00f3wi Hunter. <\/p>\n

W wytycznych wezwano do stworzenia nowoczesnego \u015brodowiska uczenia si\u0119 w budynku, kt\u00f3ry by\u0142 budynkiem biurowym w stanie surowym i centralnym w parku technologicznym \u2013 by\u0142o to odwa\u017cne odej\u015bcie od starych budynk\u00f3w uniwersyteckich. Graven udzieli\u0142 lekcji na temat otwartych przestrzeni tw\u00f3rczych zar\u00f3wno do pracy zespo\u0142owej, jak i indywidualnej. Jest to miejsce do nauki i spotka\u0144 towarzyskich, a tak\u017ce s\u0142u\u017cy jako centrum informacyjne. Pojawiaj\u0105 si\u0119 tu odwa\u017cnie pokolorowane interwencje, kt\u00f3re pomy\u015blane s\u0105 jako „gigantyczne meble”, kt\u00f3re s\u0142u\u017c\u0105 jako punkty informacyjne. Zwracaj\u0105 one uwag\u0119 na przesadn\u0105 wysoko\u015b\u0107 przestrzeni lobby, a jednocze\u015bnie tworz\u0105 obszary do spokojniejszej, skoncentrowanej pracy lub rozm\u00f3w. Graven dostarczy\u0142 doskona\u0142y przyk\u0142ad do rozwa\u017cenia dla innych w sektorze edukacyjnym, jak utemperowa\u0107 ogromn\u0105 przestrze\u0144, wprowadzaj\u0105c kawiarnie i sceny, w kt\u00f3rych uczniowie czuj\u0105 si\u0119 jak w domu. Z kolei graficzne projekty pod\u0142\u00f3g pomagaj\u0105 wspom\u00f3c program funkcji i prezentacji, kt\u00f3re r\u00f3wnie\u017c odbywaj\u0105 si\u0119 w przestrzeni. <\/p>\n

Wcze\u015bniejszym projektem Gravena, na kt\u00f3ry warto zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119, a kt\u00f3ry demonstruje niekt\u00f3re z idei wyra\u017conych w „The Street”, jest projekt BBC Pacific Quay w Glasgow. W tym przypadku miejsca pracy s\u0105 rozmieszczone wok\u00f3\u0142 pomieszcze\u0144 socjalnych, kt\u00f3re \u0142\u0105cz\u0105 si\u0119 z recepcj\u0105, gdzie go\u015bcie i pracownicy mog\u0105 zobaczy\u0107 ogromn\u0105 „ulic\u0119” z piaskowca z mieszank\u0105 miejsc spotka\u0144 i pracy. <\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div> \n <\/div>\n \n

\n
\n \"\"\n\n <\/div>\n
\n <\/div> \n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"\"\n\n <\/div>\n
\n <\/div> \n <\/div>\n \n
\n
\n
PANELE DEKORACYJNE, AKUSTYCZNE<\/div>\n
\n

Po powrocie na UWS dekoracyjne, akustyczne panele Gustafsa odegra\u0142y swoj\u0105 rol\u0119 w stworzeniu atrakcyjnej i p\u0142ynnej przestrzeni zar\u00f3wno do spotka\u0144 towarzyskich, jak i nauki. Kompozycja paneli za i na biurku informacyjnym zosta\u0142a zaprojektowana w tr\u00f3jk\u0105tnej elewacji od pod\u0142ogi do sufitu i jest zrealizowana w pi\u0119knej pastelowej zieleni. Drewniane panele akustyczne zosta\u0142y r\u00f3wnie\u017c zainstalowane w r\u00f3\u017cnych cz\u0119\u015bciach projektu: \u017cebra z forniru brzozowego nadaj\u0105 dodatkowy wymiar projektowy, a jednocze\u015bnie ci\u0119\u017cko pracuj\u0105, aby zapewni\u0107 r\u00f3wnowag\u0119 akustyczn\u0105. <\/p>\n

„Zawsze istnieje obawa przed ha\u0142asem”, m\u00f3wi Hunter, „chocia\u017c s\u0105 zadania, kt\u00f3re wymagaj\u0105 ca\u0142kowitej ciszy, w wi\u0119kszo\u015bci przypadk\u00f3w odrobina ha\u0142asu otoczenia jest w porz\u0105dku, ale musisz poradzi\u0107 sobie z pog\u0142osem. Ponadto wi\u0119kszo\u015b\u0107 ludzi jest w stanie z\u0142agodzi\u0107 swoje zachowanie, aby z\u0142agodzi\u0107 niepok\u00f3j innych”.<\/p>\n

Hunter dodaje na koniec, \u017ce „znacznie wi\u0119ksza elastyczno\u015b\u0107 staje si\u0119 absolutnym wymogiem w miejscu pracy”. Ten bardziej hybrydowy, znacznie mniej sformalizowany spos\u00f3b pracy jest przyjmowany przez my\u015bl\u0105ce przysz\u0142o\u015bciowo uniwersytety, takie jak UWS. Zapewnienie rozmytego krajobrazu \u015brodowisk nauczania i uczenia si\u0119 sprawia, \u017ce jest to uniwersytet pierwszego wyboru w tej konkretnej cz\u0119\u015bci Szkocji. <\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div> \n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Zapisz si\u0119, aby otrzymywa\u0107 przysz\u0142e historie<\/h5>\n\n\n\nSIGN-UP<\/a>\n\n
\n
Subskrypcja opowiada\u0144<\/h5>\n \n \n\n