{"id":29545,"date":"2021-05-07T21:48:00","date_gmt":"2021-05-07T19:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gustafs.com\/stories\/znaczenie-cichych-przestrzeni-do-nauki\/"},"modified":"2025-05-14T12:04:45","modified_gmt":"2025-05-14T10:04:45","slug":"znaczenie-cichych-przestrzeni-do-nauki","status":"publish","type":"stories","link":"https:\/\/gustafs.com\/pl\/stories\/znaczenie-cichych-przestrzeni-do-nauki\/","title":{"rendered":"Znaczenie cichych przestrzeni do nauki"},"content":{"rendered":"\r\n
\r\n
\r\n\t\r\n
\r\n
\r\n\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n \r\n \r\n
\r\n
\r\n

The importance of silent study spaces<\/h1>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
<\/div><\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r\n\n\n\n

Projektowanie szkolnictwa wy\u017cszego z Colinem Mosesem, dyrektorem MCW Architects<\/h3>\n\n\n\n

Colin Moses, dyrektor MCW Architects, zastanawia si\u0119 nad projektowaniem przestrzeni do nauki w plac\u00f3wkach szkolnictwa wy\u017cszego, odnosz\u0105c si\u0119 do biblioteki na kampusie Uniwersytetu Bedfordshire w Luton.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n \n
\n
\n \"\"\n\n <\/div>\n
\n <\/div> \n <\/div>\n \n
\n
\n
PROJEKTOWANIE DLA SZKOLNICTWA WY\u017bSZEGO<\/div>\n
\n

„Zachowaj prostot\u0119, skoncentruj si\u0119 na takich rzeczach, jak dobre \u015bwiat\u0142o dzienne i uk\u0142ad, i nie grz\u0119\u017anij zbytnio w obecnej technologii” \u2013 m\u00f3wi Colin Moses, gdy pytamy go, jak zaprojektowa\u0107 budynki uniwersyteckie, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 doceniane przez wiele lat. MCW, kt\u00f3re za\u0142o\u017cy\u0142 wraz z Murdochem Cameronem i Peterem Williamsem w 2011 roku, z biegiem lat wykszta\u0142ci\u0142y specjalizacj\u0119 w szkolnictwie wy\u017cszym. „Pami\u0119taj, \u017ce cho\u0107 dramat przestrzenny jest wa\u017cny, zawsze powinien dotyczy\u0107 u\u017cyteczno\u015bci”. <\/p>\n

Sektor szkolnictwa wy\u017cszego boryka si\u0119 ostatnio z wieloma problemami, przynajmniej w Wielkiej Brytanii. Wraz z wyj\u015bciem tego kraju z UE wzros\u0142a konkurencja o student\u00f3w zagranicznych. Czesne wzros\u0142o, a obecnie istnieje wi\u0119ksza presja, aby zapewni\u0107 najnowocze\u015bniejsze, wysokiej jako\u015bci przestrzenie, aby studenci czuli, \u017ce otrzymuj\u0105 wystarczaj\u0105c\u0105 warto\u015b\u0107 za swoje pieni\u0105dze. Ostatnio oczywi\u015bcie instytucje szkolnictwa wy\u017cszego stan\u0119\u0142y w obliczu powa\u017cnych wyzwa\u0144 z powodu Covid-19. <\/p>\n

„Studenci stali si\u0119 o wiele bardziej wyrafinowani, wnikliwi i obezw\u0142adnieni wizualnie” \u2014 wyja\u015bnia Moses \u2014 „Spo\u0142eczno\u015b\u0107 studencka jest o wiele bardziej skrupulatna”. MCW wsp\u00f3\u0142pracuje z University of Bedfordshire od wielu lat, ostatnio nad bibliotek\u0105 w Luton, mie\u015bcie po\u0142o\u017conym nieco ponad godzin\u0119 jazdy samochodem od Londynu. Na wczesnych etapach procesu projektowania prowadzono intensywny dialog mi\u0119dzy zespo\u0142em ds. nieruchomo\u015bci uczelni a cia\u0142em studenckim, a tak\u017ce r\u00f3\u017cnymi cz\u0142onkami wydzia\u0142u. Ciekaw\u0105 nauk\u0105 by\u0142o pragnienie spokojniejszych miejsc. Moses m\u00f3wi: „Na pocz\u0105tku lat 90. my\u015blano, \u017ce przysz\u0142o\u015b\u0107 przestrzeni bibliotecznej b\u0119dzie spo\u0142eczna i aktywna, ale us\u0142yszeli\u015bmy od student\u00f3w, \u017ce nadal potrzebuj\u0105 bardzo cichych, w niekt\u00f3rych przypadkach wydzielonych cichych obszar\u00f3w, w kt\u00f3rych mogliby si\u0119 skupi\u0107”. <\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div> \n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n

\n
\n
\n \n
\n
\n
MIESZANKA STREF AKTYWNYCH I CICHYCH<\/div>\n
\n

Ten projekt biblioteczny, kt\u00f3ry zosta\u0142 uko\u0144czony latem 2016 roku, obejmuje szereg pokoi do nauki, miejsc do pracy grupowej, sal do \u0107wicze\u0144 prezentacji i kawiarni. Nowy budynek s\u0142u\u017cy jako centralny punkt mi\u0119dzy przestrzeni\u0105 akademick\u0105 a akademikami, a tak\u017ce jest cz\u0119\u015bci\u0105 rewitalizacji centrum miasta. Ze wzgl\u0119du na brak dost\u0119pnej powierzchni, budynek ma siedem pi\u0119ter wysoko\u015bci i ram\u0119 z modu\u0142owymi elementami prefabrykowanymi na zewn\u0105trz, co nadaje charakterystyczny wygl\u0105d, maj\u0105cy na celu natchnienie obywatelsk\u0105 dum\u0105. <\/p>\n

W dokumencie wezwano do stworzenia „skutecznej, powa\u017cnej i naukowej plac\u00f3wki”. Przestrze\u0144 o podw\u00f3jnej wysoko\u015bci prowadz\u0105ca od krajobrazu ulicznego sk\u0142ada si\u0119 z ponad 3000 pojedynczych 20-milimetrowych \u017ceber Gustafs z naturalnego forniru d\u0119bowego. \u017bebra zosta\u0142y wykorzystane zar\u00f3wno na \u015bcianach, jak i sufitach, ok\u0142adaj\u0105c otwarte atrium i kawiarni\u0119, a tak\u017ce nawy biblioteczne i przestrzenie do nauki. „Daje to prawdziwe poczucie ciep\u0142a i teatru” \u2013 m\u00f3wi Moses. W atrium znajduje si\u0119 r\u00f3wnie\u017c antresola, na kt\u00f3rej studenci mog\u0105 wchodzi\u0107 w interakcje z akademickim zespo\u0142em wsparcia. <\/p>\n

Podczas gdy na parterze znajduj\u0105 si\u0119 zar\u00f3wno strefy aktywne, jak i ciche, na wy\u017cszych pi\u0119trach mo\u017cna znale\u017a\u0107 ciche przestrzenie w „\u015bcianie do nauki”. Cech\u0105 charakterystyczn\u0105 jest w\u0105ski pas mi\u0119dzy p\u00f3\u0142kami na ksi\u0105\u017cki a szybami akustycznymi, kt\u00f3ry zapewnia r\u00f3wnie\u017c doskona\u0142e widoki i du\u017co \u015bwiat\u0142a dziennego. System sygnalizacji \u015bwietlnej z czerwonym, bursztynowym lub zielonym \u015bwiat\u0142em uruchamianym przez monitory d\u017awi\u0119kowe pomaga wzmocni\u0107 pragnienie ciszy i spokoju. <\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div> \n <\/div>\n \n

\n
\n \"\"\n\n <\/div>\n
\n <\/div> \n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"\"\n\n <\/div>\n
\n <\/div> \n <\/div>\n \n
\n
\n
UKO\u0143CZONY W 2016 R.<\/div>\n
\n
\n
Biblioteka kampusu Luton do\u0142\u0105cza do nowej generacji projektowania uniwersyteckiego w Wielkiej Brytanii. Na wczesnych etapach procesu MCW i jego klient przyjrzeli si\u0119 por\u00f3wnywalnym programom szkolnictwa wy\u017cszego, takim jak praca Schmidt Hammer Lassen w bibliotece Uniwersytetu w Aberdeen oraz Biblioteka Davida Wilsona na Uniwersytecie w Leicester autorstwa Associated Architects<\/a>. Projekt ten wp\u0142yn\u0105\u0142 r\u00f3wnie\u017c na nowsze projekty MCW. Moses wyja\u015bnia: „W rzeczywisto\u015bci zaczerpn\u0119li\u015bmy wiele wniosk\u00f3w z biblioteki w Bedfordshire, takich jak pionowa organizacja przestrzeni”. <\/div>\n<\/div>\n
\n

Kiedy ten projekt zosta\u0142 uko\u0144czony w 2016 roku, niewielu mog\u0142o przewidzie\u0107 obecn\u0105 pandemi\u0119. Niemniej jednak \u015brodki takie jak noszenie maseczek, dystans spo\u0142eczny i stacje dezynfekcji oraz przysz\u0142o\u015bciowy projekt MCW umo\u017cliwi\u0142y kontynuowanie \u017cycia biblioteki, umo\u017cliwiaj\u0105c studentom spotykanie si\u0119 i ponowne cieszenie si\u0119 spokojnymi przestrzeniami do nauki w budynku. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div> \n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Zapisz si\u0119, aby otrzymywa\u0107 przysz\u0142e historie<\/h5>\n\n\n\nSIGN-UP<\/a>\n\n
\n
Subskrypcja opowiada\u0144<\/h5>\n \n \n\n